Ganztag in NRW
Unsere Bildungsstätte bietet seit 2006 ein vielfältiges Qualifizierungsangebot für Fachkräfte und Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger rund um den offenen Ganztag an.
Der jfd ist seit vielen Jahren professioneller Anbieter pädagogischer Arbeit und Projekten in Schule und Ganztag. Aus dieser Erfahrung und Kompetenz heraus bieten wir ein Weiterbildungsprogramm an, das exakt an die aktuellen Bildungsbedürfnisse anknüpft. In unseren Kursen lernen Sie interaktiv und mit Spaß.
Besonders am Herzen liegt uns die Qualifizierung von Ergänzungskräften für den Ganztag.
Wir bilden jährlich eine Reihe von beruflichen "Quereinsteiger:innen" zur pädagogischen Ergänzungskraft im Ganztag aus. Diese sind in der Region in und um Rheine sowie im gesamten Kreisgebiet inzwischen ein wichtiger und fester Bestandteil des Personals im offenen Ganztag geworden.
Seit dem Programm 2024/2025 wurde ein Extrabereich mit Angeboten für Schulsozialarbeiterinnen und -arbeiter geplant.
Gut zu wissen: Viele unserer Kursangebote gibt es auch als Teamschulung. Gern vereinbaren wir für Ihre individuellen Bildungswünsche Termine in Ihren Einrichtungen. Wir freuen uns auf Ihre Anfrage.
Infos und Anmeldung zu den Kursen:
Martina Lübbers und Christiane Hembrock
buergerhof@jfd-rheine.de
05971/91448-190
Ansprechpartnerin und Bildungsberaterin:
Bruni Dierkes-Zumhasch
Brunhilde.Dierkes-Zumhasch@jfd-rheine.de
05971/91448-191
Hier sind die Angebote der Rubrik:
Lernzeiten in der OGS begleiten
Inhouse-Schulung für Teams im Bereich Schule und soziale Arbeit
| Kursnr. | A11.03-26 |
| Beginn | Mi., Kursbeginn auf Anfrage, 08:30 - 15:30 Uhr |
| Dauer | 1 Treffen |
| Kursort | Inhouseveranstaltung |
| Gebühr | 680,00 EUR |
| Teilnehmende | 5 - 15 |
Kursbeschreibung
Zielgruppe: Teams/Kolleg:innen im Bereich Schule und soziale ArbeitZielgruppe: Fach- und Ergänzungskräfte im Bereich Schule
Thema: Die Begleitung der Hausaufgaben im offenen Ganztag ist eine große Herausforderung.
Inhalt: In dieser Inhouse-Schulung reflektieren Sie als Team, wie sie die Lernsituation mit Kindern angenehm und möglichst erfolgreich gestalten können.
Die erfahrene Referentin greift die Fragen, Probleme und Fallbeispiele der TN auf.
Anhand von eigenen Fallbeispielen werden die TN an den ersten beiden Treffen gemeinsam an individuellen Lösungen und Strategien arbeiten, um die Lernsituationen für die Kinder positiv zu gestalten. Beim letzten Treffen geht es darum, Erfahrungen über angewandte Lernstrategien auszutauschen. Welche Strategien und Maßnahmen waren erfolgreich? Wie kann es weitergehen?
