Neues erschaffen und gestalten

Kreativität meint die Fähigkeit, etwas Neues zu schaffen und beschreibt die Eigenschaft eines Menschen, schöpferisch oder gestalterisch tätig zu sein.
Unser Kursangebot fördert Kreativität und handwerkliche Skills.

Zu den Anmeldebedingungen

 

Hier sind die Angebote der Rubrik:

Kursdetails

Übergänge im Kita-Alltag - Mikrotransitionen wahrnehmen, verstehen und begleiten

Anmeldung möglich ( 16 Plätze sind frei)
Kursnr. A11.02-23
Beginn Mi., 20.11.2024, 18:30 - 20:45 Uhr
Dauer 1 Treffen
Kursort Bürgerhof Saal
Gebühr 24,00 EUR
Teilnehmende 6 - 16

Kursbeschreibung

Zielgruppe: Leitungs- und Fachkräfte im Bereich Kita

Thema: Kinder bewältigen im Laufe ihres Tages eine Vielzahl an Entwicklungsaufgaben und benötigen dazu verschiedenste individuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Sie wechseln die Räume, Aktivitäten oder Personen. Für die Jüngsten ist der Kitalltag voll mit solchen Übergängen. Diese Mikrotransitionen sind oft eine große Herausforderung, verursachen Stresssituationen und können Kinder verunsichern.
Aufgabe der Pädagogen ist es, die Kinder auf diesem herausfordernden Weg liebevoll und klar zu begleiten. So ist es u.a. wichtig, den Tagesablauf gut zu strukturieren und Übergänge sichtbar zu machen.
Inhalt: Im Seminar werden die kindlichen Entwicklungsaufgaben unter die Lupe genommen und herausgearbeitet. Teilnehmende erfahren, welche Rolle sie als Pädagog:innen dabei spielen und wie sie Kinder liebevoll unterstützen können, ihren Alltag zu meistern.
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
20.11.2024
Uhrzeit
18:30 - 20:45 Uhr
Ort
Lingener Damm 137, Bürgerhof Saal

Kurse der Dozentin

Z24-021 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-022 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-023 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-026 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-027 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-024 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-025 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-030 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-028 - Lesen, Schreiben, Rechnen Z24-029 - Lesen, Schreiben, Rechnen A11.01-09 - Qualifizierung zur Fachkraft für Inklusion in der Kindertagespflege A03.18-01 - Elternnachmittag: Heute wieder nur gespielt?! A03.03-02 - Trotz und Wut - Was starke Gefühle mit Kindern und Eltern machen Für Eltern und Interessierte A05.00-03 - Hier spukt es! Schauriges Backen und Gestalten zu Halloween A11.01-11 - Alle Kinder im Blick? Inklusive Tagesgestaltung in der KTP A03.16-03 - Fit für die Schule Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten braucht mein Kind? A05.00-04 - Bald ist Weihnachten! Wir verzieren mit Streuseln und Glasur A11.02-23 - Übergänge im Kita-Alltag - Mikrotransitionen wahrnehmen, verstehen und begleiten A03.15-04 - Fit für die Schule Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten braucht mein Kind? A03.18-02 - Fit für die Schule: Kinder beim Übergang von Kita zur Schule gut begleiten A03.12-04 - Großeltern-Enkel-Aktion: Weihnachtliches Musizieren (Kinder von 1-3 Jahren) A03.14-06 - Großeltern-Enkel-Aktion: Weihnachtliches Musizieren A11.02-75 - Inklusion in der Kita: Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für den Förderprozess Inhouse-Schulung für Kita-Teams A11.02-78 - Partizipation - Mitbestimmung leben und erleben Inhouse-Schulung: praxisbegleitender Workshop für Kita-Teams A11.02-76 - Inklusion in der Kita - praxisbegleitende Themenreihe für Inklusionsfachkräfte Inhouse-Schulung für Kita-Teams A03.04-02 - Eltern/Großeltern-Kind-Aktion: Musikspielwiese A03.09-12 - Little Einstein A03.17-03 - Wie viel "Nein" im Familienalltag ist sinnvoll? Liebevoll Grenzen setzen mit Kleinkindern A03.13-13 - Trotz und Wut Was starke Gefühle mit Kindern und Eltern machen A11.01-13 - Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für "inklusive" Förderprozesse in der KTP Vertiefung und Übungen A05.00-05 - Alles Pasta! A11.02-38 - Inklusion in der Kita: praxisbegleitende Themenreihe für Inklusionsfachkräfte A03.12-08 - Die Schule kommt! - Duo-Veranstaltung A03.01-16 - Die Schule kommt ! - Duo Veranstaltung A03.17-06 - (Groß-)Eltern-Kind-Aktion: Frühlingsmusik (Kinder von 1-3 Jahren) A05.00-06 - Bald ist Ostern! Kreatives Gestalten zum Frühling A11.01-15 - Inklusion in der KTP - Transitionen und Mikrotranisitionen A05.00-07 - Es ist Frühling! Wir backen mit Möhren und Schokolade A11.01-16 - Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für "inklusive" Förderprozesse in der KTP Einführung A03.10-19 - Die Schule kommt - Kinder beim Übergang von Kita zur Schule gut begleiten A03.02-05 - Die Schule kommt - Kinder beim Übergang von Kita zur Schule gut begleiten A05.00-02 - Spiel, Tanz und Bewegung am Nachmittag A03.08-05 - Eltern-Kind-Veranstaltung: Rund um Schule! Damit die Schule nicht zum Ernst des Lebens wird

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